Como proyecto integrador del curso, realizamos la descripción de un estudiante con barreras de aprendizaje, que observamos durante nuestras prácticas de tal manera que pudiéramos realizar un diagnóstico y con base en esté hacer una planeación donde pudiéramos incluir al niño y ayudarlo a enfrentar las BAP que pudiera presentar.
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El propósito es presentar y explicar los principios fundamentales de esta corriente psicológica y pedagógica, que sostiene que el aprendizaje es un proceso activo en el que el individuo construye su propio conocimiento a partir de sus experiencias previas, interacciones sociales y la exploración del entorno.
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El propósito de una exposición sobre la teoría cognitiva es explicar los principios fundamentales de esta corriente psicológica, que se centra en los procesos mentales internos como el pensamiento, la memoria, la percepción, la resolución de problemas y el aprendizaje.
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El propósito de esta exposición sobre la teoría del conductismo es presentar y explicar los principios fundamentales de esta corriente psicológica, destacando cómo se enfoca en el estudio de comportamientos observables y medibles.
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Para esta segunda unidad realizamos exposiciones, en esta ocasión a mi equipo y a mi nos tocó ser el primer equipo en exponer, y nuestro tema fue "La neurociencia del aprendizaje".
Para ver la presentación en Prezi da clic aquí.
Como trabajo final de la primera unidad realizamos un escrito reflexivo sobre lo vivido y aprendido en la primera jornada de prácticas.
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Para conocer mejor la teoría psicogenética y la teoría sociocultural realizamos una investigación de cada una para después realizar un cuadro comparativo donde sintetizamos la información recabada para poder identificar mejor el autor y fundamento de cada una, así como los aspectos y aportaciones a la práctica profesional.
Para visualizar el cuadro da clic aquí.
Para comprender mejor el comportamiento de los niños estudiamos acerca de la gestación y cómo influye en el desarrollo de los niños, su infancia, así como en su desenvolvimiento académico. Por lo que realizamos una infografía que puedes visualizar dando clic en la siguiente imagen:
Para comprender mejor la realidad actual de los niños a los que daremos clases en el futuro, estudiamos como ha sido el desarrollo de los niños a lo largo de la historia, el contexto en el que crecían, todos los derechos y obligaciones que tenían y como esto ha cambiado e influye en el comportamiento de la infancia actual.
Para ver la presentación en PDF da clic aquí, o únete desde de Canva dando clic en la siguiente imagen:
Durante las primeras semanas en la ENCI, realizamos un escrito autobiográfico que nos ayudó a reconocernos mejor y poder identificar las razones por las que nos encontramos estudiando esta carrera.
Para leer la autobiografía da clic en la siguiente imagen.
Como proyecto integrador del curso, realizamos la descripción de un estudiante con barreras de aprendizaje, que observamos durante nuestras ...
enero 17, 2025
